Recentemente, a revista Ciências e Educação (qualis A1) - Unesp publicou artigo de autoria dos professores Carla Rodrigues, Verno Krüger e Alessandro Soares. O texto aborda uma hipótese curricular para formação continuada de professores de Ciências e Matemática, desenvolvida desde o ano de 2005 na Faculdade de Educação da UFPel, através do Curso de Especialização em Educação com ênfase no Ensino de Ciências e Matemática.
Através do artigo http://www2.fc.unesp.br/cienciaeeducacao/viewarticle.php?id=506, o Curso passa a ter visibilidade internacional, socializando a experiência bem sucedida relatada pelos referidos professores.
